Práctica 4: Mapas y líneas de tiempo 2.0

¡Hola a todos!Despuès de estudiar detenidamente el material de la tarea 4 "Mapas y líneas de tiempo 2.0", me parece ineteresante destacar su gran utilidad,y la gran ayuda que pueden suponer a los que utilizamos a menudo este tipo de recursos. Sobre los mapas, lo que más me ha llamado la atención es lo fácil que es crear un mapa personalizado, y la diversidad que se pueden crear. En lo que se refiere a las líneas del tiempo, para aquellos que impartimos la asignatura de Historia, y que convivimos con tantas fechas, creo que su uso es muy interesante para ayudar a los alumnos a situar los diferentes hechos históricos. Ambas actividades se pueden trabajar a través del blogs, aulas virtuales u otras plataformas. En mi caso suelo utilizar el aula virual. Con este tipo de tareas los alumnos podrían elaborar sus propios ejes cronológicos o eleborar sus propios mapas. En lo que se refiere a las líneas del tiempo, una tarea interesante es citar una serie de acontecimientos históricos a los alumnos y que ellos, después de buscar las fechas, elaboraran un eje cronológico. Actividad fundamental antes de un examen. En cuanto a los mapas personalizados son interesantes en una asignatura como Geografía de España. Se pueden realizar mapas sobre rios, municipios, rutas turísticas, que complementen de forma práctica los conocimientos teóricos. Una actividad interesante es que creen un mapa personalizado con las banderas de cada comunidad autónoma. Un saludo
Ver Camino de Santago en Galicia en un mapa más grande